PSICANÁLISE: TEORIA, TÉCNICA E PRÁTICA
O curso de Formação em Psicanálise do CEFAS inclui em sua estrutura curricular:
a) as teorias psicanalíticas freudianas fundamentais as quais procuram agrupar textos em torno de um eixo comum.
b) conceitos psicanalíticos fundamentais na escola inglesa das relações objetais para a psicoterapia psicanalítica;
c) o método psicanalítico para aplicação no trabalho analítico, visando aperfeiçoar a escuta psicanalítica clínica.
O que é Psicanálise?
A Psicanálise é um modo particular de tratamento psicoterapêutico dos conflitos emocionais desenvolvido por Sigmund Freud. Utiliza-se de conhecimentos teóricos e de técnicas e práticas que se ocupam da estrutura e funcionamento psíquico e dos seus processos inconscientes. Partindo de seu criador, a Psicanálise recebeu a contribuição de psicanalistas como Lacan, Klein, Winnicott, Bion e, ainda, de psicanalistas contemporâneos que deram continuidade ao trabalho iniciado por Freud, difundindo e desenvolvendo esta prática clínica.
Objetivos do curso:
Apresentar os princípios da psicanálise (teorias e técnicas), que historicamente se desenvolveram gradualmente a partir das necessidades da prática psicoterapêutica. Introduzir o método científico psicanalítico, que investiga as forças e motivações inconscientes, as quais produzem os fenômenos psíquicos em função de processos de desenvolvimento, de progressão ou de regressão.
Destinado a: psicólogos, médicos e outros profissionais de nível superior, interessados no exercício profissional da Psicanálise
Títulos
Carga-horária e duração
Constituem a parte da formação estruturada sobre o conhecimento das diversas correntes teóricas da psicanálise. As aulas e seminários são ministrados e coordenados por professores-efetivos do CEFAS, e visam introduzir e aprofundar os estudos dos autores e pensadores clássicos e contemporâneos da Psicanálise, assim como uma introdução à prática clínica.
- Disciplinas de seminários teórico-técnicos: 10 módulos semestrais
Aliado aos estudos teóricos, o aspirante a psicanalista precisa “fazer análise” para o seu autoconhecimento, ou seja, tornar-se ele mesmo paciente de um psicanalista, trabalhando suas questões pessoais para ter condições de exercer as suas funções junto a seu paciente de forma ética.
Tem como base a experiência de atendimento clínico por parte do aluno em estágio na Clínica-Escola do CEFAS. Nesta etapa, o aspirante a psicanalista deve atender pacientes/analisandos sob a supervisão de um psicanalista experiente. Ocorrem através de seminários clínicos de supervisão em grupo, que apresentam casos clínicos à luz da teoria psicanalítica, busca-se expandir e aprimorar a escuta psicanalítica
Modalidades de Ensino
Todas as disciplinas teóricas-técnicas, supervisão e atividades práticas são realizadas no CEFAS Campinas.
As disciplinas teóricas-técnicas e supervisão clínica são realizadas remotamente, com aulas ao-vivo e as atividades práticas podem ser cumpridas no CEFAS ou em instituições conveniadas ou consultório em localidades próximas ao aluno.
Horário
Investimento
Grade curricular
Clique para consultar Ementa e Objetivos
| EMENTA: |
| Introdução às formulações iniciais de Freud sobre o funcionamento mental. A constituição da psicanálise como campo do saber. A primeira tópica freudiana. As formulações posteriores em Lacan. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| As teorias da Psicanálise. A Segunda Tópica Do Pensamento Freudiano, Metapsicologia. Casos clinicos de Freud. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| Método e técnica de intervenção psicanalítica. Instrumentos de intervenção clínica; etapas do processo terapêutico. Situação analítica. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| As bases da teoria psicanalítica de Melanie Klein, relações objetais, transferência e contra-transferência e a técnica psicanalítica de Melanie Klein. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| Psicanálise e a história da psicopatologia; as esquizofrenias, depressões, pânicos, anorexias, drogadição, distúrbios psicossomáticos; terapia e profilaxia dos distúrbios mentais; saúde mental. |
| OBJETIVOS: |
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| OBJETIVOS: |
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| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| Diálogo sobre a investigação em Psicanálise, sobre a polissemia dos fenômenos psíquicos do processo dialético e as dificuldades do supervisionado na relação analista-paciente. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| Reflexão e compreensão em torno dos materiais de casos clínicos apresentados pelo supervisionado e discutido sob a orientação de um supervisor experiente na clínica psicanalítica. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: | |||
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| EMENTA: |
| Aplicar os conhecimentos técnicos e teóricos apreendidos ao longo do curso, na prática psicanalítica, através de atendimento clínico supervisionado em terapias: casal; família; grupo; crianças e adolescentes; e arteterapia. |
| OBJETIVOS: |
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| EMENTA: |
| Contribuir na formação acadêmica do aluno, através da participação de eventos científicos e culturais e estimular o contato com a iniciação cientifica e campo da pesquisa. |
| EMENTA: |
| Tornar-se psicanalista é um processo que envolve o cumprimento do tripé psicanalítico: teórico-técnico, supervisão prática-clínica e análise pessoal |